Еще доминирует непроизвольная память, однако уже появляется произвольное запоминание. Для дошкольного детства характерен интенсивное развитие непроизвольной памяти, чему во многом способствует игровая деятельность. Дошкольники начинают отражать предметы не только по внешним, но и по внутренним, существенными его свойствами и связями.
Детские бассейны Краматорск .