Первые повторения должны быть более интенсивными, так забывание материала в начале происходит быстрее, а позже темп повторения может быть замедлен. Однако не стоит повторять слишком часто, много раз подряд, поскольку это приводит к торможению и затруднения при образовании нервных связей. Для успеха в повторении материала надо разнообразить информацию, активизировать познавательную деятельность личности.