• Задачи дисциплины

  • Теории и методы

  • Новое в науке

  • Характеристика образа восприятия

  • Особенности памяти

  • Организация знаний

  • Что такое память

  • Разновидности памяти

  • Процессы памяти

  • Память - в вопросах и ответах

  • Восприятия

  • Мышление

  • Теории мышления

  • Понятие мышления


    		•
    Аналитика » Характеристика психологических особенностей подростков и юношей



    1. Исторические и хронологические границы подросткового и юношеского возраста
    2. Подростковый возраст
      1. Пубертатный кризис. Психофизиологическое развитие подростка
        1. Изменение размеров тела
        2. Развитие двигательной системы
        3. Развитие системы внутренних органов
        4. Гормональная регуляция
      2. Личность подростка. Самосознание и образ "Я" в отрочестве
        1. Основные новообразования личности подростка
        2. Схема тела и физический образ "Я" подростка
        3. Динамика самосознания в отрочестве
        4. Формирование воли в подростковом возрасте
      3. Общение подростка с взрослыми и сверстниками
        1. Общая характеристика особенностей общения подростка
        2. Общение подростка со сверстниками
        3. Общение подростка со значимыми взрослыми
      4. Когнитивная сфера. Развитие речи
        1. Интеллектуальное развитие в отрочестве
        2. Возрастные изменения воображения, памяти и внимания подростка
        3. Изменения в речевой сфере подростка
        4. Развитие интересов в подростковом возрасте
      5. Эмоциональная сфера. Нравственное развитие подростка
        1. Развитие эмоциональности подростка
        2. Уровни морального развития в отрочестве
    3. Юношеский возраст
      1. Общая характеристика юношества как стадии развития
      2. Психосексуальное развитие в юношеском возрасте
        1. Особенности психосексуального созревания
        2. Половая идентификация юношей и девушек
      3. Самосознание, самоопределение и личностное самосовершенствование в юности
        1. Основные новообразования личности юноши
        2. Профессиональное самоопределение в юности
      4. Динамика отношений с родителями. Отношения со сверстниками
        1. Отношения со сверстниками: проблемы дружбы и любви в юношеском возрасте
        2. Соотношение уровня самооценки и статуса в группе сверстников
        3. Динамика отношений в юности с родителями
      5. Особенности когнитивной сферы юношей: специфика интересов
      6. Эмоциональное и нравственное развитие в юношеском возрасте
        1. Особенности эмоциональной сферы юноши
        2. Нравственное развитие, ценности и мировоззрение в юности

    Please enter a search term to begin your search.

    Память и организация знаний. Часть 34
    13.12.2010

    Процессы памяти. Часть 30
    13.12.2010

    Память и организация знаний. Часть 51
    13.12.2010

    Пути развития памяти. Часть 6
    13.12.2010

    Память и организация знаний. Часть 49
    13.12.2010

    Теории и методы исследования восприятия. Часть 39
    13.12.2010

    Теории и методы исследования восприятия. Часть 34
    13.12.2010

    Формы мышления и его разновидности. Часть 28
    13.12.2010

    Память и организация знаний. Часть 8
    13.12.2010

    Память и организация знаний. Часть 15
    13.12.2010

    Память и организация знаний. Часть 12
    13.12.2010

    Процессы памяти. Часть 39
    13.12.2010

    Физиологическое основание памяти. Часть 1
    13.12.2010

    Теории мышления. Часть 11
    13.12.2010

    Функции, характеристика образа восприятия и его процессуальность. Часть 12
    13.12.2010

    Разновидности памяти. Часть 52
    13.12.2010

    Функции, характеристика образа восприятия и его процессуальность. Часть 7
    13.12.2010

    Процессы памяти. Часть 9
    13.12.2010

    Теории и методы исследования восприятия. Часть 22
    13.12.2010

    Теории и методы исследования восприятия. Часть 32
    13.12.2010