MMPI (Minnesota Multiphasis Personality Inventory) - (далее -"M. м. л. о.") один из наиболее распространенных личностных тестов, применяемый для диагностики индивидуально-психических особенностей нормальных людей и людей с психическими отклонениями. Предложен С. Хатуэем и Дж. Маккинли (Hathaway S.R. & McKinley J.C.) в 1940 г. Опросник является реализацией типологического подхода к изучению личности и занимает ведущее место среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях (библиография составляет около 4000 названий). Опросник состоит из 550 утверждений, образующих 10 основных диагностических шкал. На каждое из утверждений обследуемые (лица в возрасте от 16 лет и старше с коэффициентом интеллекта не ниже 80) должны дать ответ: "верно", "неверно", "не могу сказать". Полученные данные заносятся экспериментатором в стандартный регистрационный бланк, в котором отмечаются также сведения об испытуемом и время, затраченное на ответы.


Завершается обследование построением профиля личности, который вычерчивается на специальном бланке, где балльные оценки переводятся в стандартные (Т-оценки).
Приведем основные клинические шкалы опросника MMPI и примеры утверждений по каждой из них (каждая из шкал включает ряд утверждений, одновременно входящих в другие шкалы).


1.    Шкала ипохондрии (HS) - определяет "близость" обследуемого к астеноневротическому типу личности:

  • Несколько раз в неделю меня беспокоят неприятные ощущения в верхней части живота (под ложечкой).
  • У меня часто бывает такое чувство, будто голова стянута обручем.

2.    Шкала депрессии (D) - предназначена для определения степени субъективной депрессии, морального дискомфорта (гипотимический тип личности):

  • У меня беспокойный, прерывистый сон.
  • Любая работа дается мне ценой больших усилий.

3.    Шкала истерии (Ну) - разработана для выявления лиц, склонных к невротическим реакциям конверсионного типа (использование симптомов физического заболевания в качестве средства разрешения сложных ситуаций):

  • Я никогда не падал (-а) в обморок.
  • Часто я ощущаю "комок" в горле.

4.    Шкала   психопатии   (Pd)   -   направлена   на   диагностику социопатического типа личности:

  • Иногда мне очень хочется уйти из дома.
  • В школе меня вызывали к директору за прогулы.

5.    Шкала мужественности-женственности (Mf) - предназначена для измерения степени идентификации обследуемого с ролью мужчины или женщины, предписываемой обществом:

  • Я очень люблю охоту.
  • Я люблю поэзию.

6.    Шкала паранойи (Ра) - позволяет судить о наличии "сверхценных" идей, подозрительности (паранойяльный тип личности):

  • Я думаю, что за мной следят.
  • Большинство людей честны только потому, что боятся наказания.

7.    Шкала психастении (Pt) - устанавливает сходство обследуемого с больными, страдающими фобиями, навязчивыми действиями и мыслями (тревожно-мнительный тип личности):

  • Меня беспокоит то, что я могу "сойти с ума".
  • В школьные годы мне было трудно говорить перед всем классом.

8.    Шкала шизофрении (Sc) - направлена на диагностику шизоидного (аутического) типа личности:

  • Когда вокруг никого нет, я слышу странные вещи.
  • Я опасаюсь пользоваться ножом, другими острыми и колючими предметами.

9.    Шкала гипомании (Ма) - определяется степень "близости" обследуемого гипертимному типу личности:

  • Я - значительная личность.
  •  Временами у меня мысли текут быстрее, чем я успеваю их высказать.

10.    Шкала социальной интроверсии (Si) - диагностика степен соответствия интровертированнсму типу личности. Клинической шкалой не является, добавлена в опросник в ходе его дальнейшей разработки:

  • Люблю поухаживать за женщинами (пококетничать с мужчинами).
  • Мне нравится ходить туда, где шумно и весело.

Особенностью опросника является использование в нем четырех оценочных шкал.
1.    Шкала "?" - шкалой может быть названа условно, т. к. не имеет относящихся к ней утверждений. Регистрирует количество утверждений, которые обследуемый не смог отнести ни к "верным", ни к "неверным".
2.    Шкала "лжи" (L) - предназначена для оценки искренности обследуемого.
3.    Шкала   достоверности   (F)   -   создана   для   выявления недостоверных результатов (связанных с небрежностью обследуемого), а также аггравации и симуляции.
4.    Шкала коррекции (К) - введена для того, чтобы сгладить искажения, вносимые чрезмерной недоступностью и осторожностью обследуемого.
Соотношения между показателями, полученными по этим шкалам, позволяют судить о достоверности результатов обследования.


Собственной теоретической основы MMPI не имеет. Для составления утверждений авторы использовали жалобы больных, описания симптоматики тех или иных психических заболеваний в клинических руководствах (классификация психических заболеваний, предложенная Э. Крепелином), ранее разработанные опросники. Первоначально утверждения предъявлены значительной группе здоровых людей, что позволило определить их нормативные показатели. Затем эти показатели были сопоставлены сданными, полученными при обследовании иных клинических групп. Так были отобраны утверждения, которые достоверно дифференцировали здоровых и каждую из
 

 
изученных групп больных. Эти утверждения объединили в шкалы, названные в соответствии с клинической группой, по которой та или иная шкала была валидизирована.

Следует избегать буквальной интерпретации шкал MMPI; в частности, нельзя полагать, что высокий показатель по шкале шизо¬френии указывает на ее наличие. Авторы подчеркивают, что с помощью шкал опросника "измеряется" не, скажем, истерия, а симптомы, присущие лицам с данным психическим расстройством. На особенности "профиля личности" влияют возраст, пол, образование обследуемого, его отношение к процедуре тестирования и некоторые другие переменные. Любая гипотеза, исходящая из интерпретации ведущих пиков профиля, должна быть подтверждена показателями других шкал (и прежде всего независимыми от результатов, полученных с помощью "М. м. л.о."), данными о личности обследуемого.

Помимо основных и оценочных шкал на базе утверждений MMPI создано множество дополнительных шкал (около 500). Например, шкала академических способностей, алкоголизма, социальной от¬ветственности, ригидности и т. д. Важную роль при интерпретации "профиля личности" играют те дополнительные шкалы, с помощью которых конкретизируются, уточняются результаты основных. Так, шкала депрессии имеет следующие дополнительные шкалы: D, - субъективной депрессии; D2 - психомоторной заторможенности; D3 - физической слабости; D4 - психологической скованности; D5 -мрачной угрюмости.


Неоднократно предлагались сокращенные варианты опросника. Один из наиболее известных - Mini-Mult, состоящий из 71 утверждения, отобранных на основе факторного анализа. В зарубежных исследованиях конструктной валидности Mini-Mult указывается на его достаточную валидность при групповой диагностике, а при индивидуальной - только в случаях выраженных психических отклонений.
MMPI широко применяется в отечественных психодиагностических исследованиях. Адаптация опросника началась еще в 60-е гг. Первым был предложен вариант, состоящий из 384 утверждений. (Ф. Б. Березин и М. П. Мирошников, 1967). Ф. Б. Березиным с соавторами разрабо¬тана оригинальная интерпретация шкал опросника, осуществлена его тщательная стандартизация. Большая работа по адаптации опросника проводилась также в Ленинградском психоневрологическом институте им. В. М. Бехтерева, московскими психологами (Л. Н. Собчик, 1971).
На основе утверждений MMPI петербургскими психологами и психиатрами созданы новые дифференциально-диагностические шкалы: параноидной шизофрении, уровня невротизации и психопатизации, депрессивных состояний. Предпринимались попытки использования ЭВМ для интерпретации данных, полученных с помощью MMPI.
 
В 1989 г. опросник был значительно переработан (рестандартизационный проект начался в 1982 г.) и опубликован под названием MMPI-2 (Дж. Бучер, В. Далстром, Дж. Грэхем, А. Теллиджен и Б. Кэммер, 1989). Одновременно были изданы как обычная, так и компьютерная версии.

Новая редакция опросника содержит 567 утверждений, из которых 394 взяты из раннего варианта, 66 модифицированы и 107 разработаны вновь. MMPI-2, так же как MMPI, содержит 3 шкалы контрольные и 10 шкал клинических (утверждения 1 -370). Новые шкалы были разработаны специально для MMPI-2. С их помощью оцениваются такие свойства, как: тревожность 1); подверженность страхам 2); обсессивность 3); депрессивность 4); забота о здоровье 5); причудливость, странность мышления 6); гневливость 7); циничность 8); склонность к антисоциальным поступкам 9); близость типу личности А 10); низкая самооценка 11); семейные проблемы 12); социальный дискомфорт 13); помехи в работе 14); негативные индикаторы для лечения 15).


MMPI-2 содержит и три новые контрольные шкалы (Fb, VRIN и TRIN). Первая шкала состоит из редко подтверждаемых утверждений. Вторая и третья - шкалы несовместимости ответов, с помощью которых оценивается степень выраженности у обследуемого тенденции отвечать в противоречивой манере. Новые нормативные данные базируются на выборке, состоящей из ответов 1138 мужчин и 1462 женщин в возрасте от 18 до 84 лет.


В последнее время обсуждается вопрос об имеющихся различиях в подъеме профиля по данным MMPI и MMPI-2. В общем отмечается, что профиль по клиническим шкалам MMPI-2 менее поднят, нежели в MMPI. В итоге снижается "демаркационная линия" подъема клинических шкал (от Т больше 70 в MMPI до Т больше 65 в MMPI-2). Разработан вариант для обследования лиц моложе 18 лет - MMPI-A.


Please enter a search term to begin your search.

Понятие мышления. Часть 10
13.12.2010

Пути развития памяти. Часть 3
13.12.2010

Понятие памяти и ее теории. Часть 6
13.12.2010

Свойства и виды восприятия. Часть 4
13.12.2010

Память и организация знаний. Часть 55
13.12.2010

Функции, характеристика образа восприятия и его процессуальность. Часть 2
13.12.2010

Индивидуальные особенности памяти. Часть 1
13.12.2010

Разновидности памяти. Часть 30
13.12.2010

Разновидности памяти. Часть 36
13.12.2010

Понятие памяти и ее теории. Часть 14
13.12.2010

Разновидности памяти. Часть 51
13.12.2010

Теории и методы исследования восприятия. Часть 54
13.12.2010

Пути развития памяти. Часть 31
13.12.2010

Формы мышления и его разновидности. Часть 16
13.12.2010

Разновидности памяти. Часть 11
13.12.2010

Пути развития памяти. Часть 13
13.12.2010

Процессы памяти. Часть 34
13.12.2010

Функции, характеристика образа восприятия и его процессуальность. Часть 22
13.12.2010

Индивидуальные особенности памяти. Часть 21
13.12.2010

Процессы памяти. Часть 3
13.12.2010